Tagged: videndeling


vinduer_til_forskning

Er Vinduet til Forskning for lukket?

De fleste har sikkert fundet vej forbi det, såkaldte,  fælles forskningsnetværk READ – REsearch in Architecture and Design […and Conservation]. En database spydspids der så skal “[…] give overblik over skolernes forskning og forskningspublikationer. […] En direkte vej vil viden om forskning i arkitektur, design og konservering i Danmark.” Men hvis ‘vejen til viden’ ender blindt kan man spørge sig selv om vinduet til forskning er for lukket?

READ eller DEAD?
Når arkitekter vælger at lave en Ph.d. så er det på den ene side en indføring [uddannelse] i det at forske. Og på den anden side producerer de stort set altid dybdegående og aktuel viden, som ligger langt ud over hvad de ansatte arkitekter selv evner i dagligdagen. Men jeg føler at der mangler en diskussion, måske endda en holdningsændring, for hvordan vi skal udvikle den berøringsflade man som arkitekt har til den forskningsbaserede viden.

Er du opmærksom, og har du tiden er det altid værd at deltage i forsvaret af en Ph.d. Her får man altid et kort resumé og en efterfølgende perspektiverende bedømmelse af bedømmelsesudvalgets medlemmer. Er du i netværk med den Ph.d. studerende kan man være heldig at få tilsendt selve afhandlingen på PDF. Men ellers er arkitektstanden hensat til at vandre ned på den tilknyttede arkitektskoles bibliotek, og låne den ene papirudgave med hjem. Så adgangen er der – vinduet er åbent – men måske det efterhånden kun er på en smule på klem.

Min undren over den manglende [digitale] offentliggørelse af Ph.d. afhandlingerne fik mig til at kontakte de to arkitektskoler. Og hvor jeg troede at det hele bundede i en eller anden form for copyright dyst mellem institution og den Ph.d. studerende, så var jeg overrasket over at skolerne rent faktisk gerne ser en større grad af eksponering og offentliggørelse, men at det i høj grad er de studerende selv som vælger at holde kortene tæt ind til kroppen. Mange med et muligt ønske om at afhandlingen skal efterbearbejdes til en egentlig bogudgivelse – en måde hvor man så kunne bygge en [økonomisk?] karriere på skuldrene af sin afhandling.

En knude med for mange ender?
For få uger siden deltog jeg selv i et aktuelt Ph.d. forsvar på KADK, af arkitekt Anders Hermund. I dagene op til forsvaret spurgte jeg Anders om ikke vi skulle se at få afhandlingen lagt online, f.eks. i PDF format og gerne her på bloggen. Og efter kun 2 uger er afhandlingen nu downloaded over 500 gange. Spejler man det i en analog udlånspraksis, så havde det taget 4 år før de samme 500 nysgerrige kolleger alle havde lånt den ene afhandling på biblioteket [ved en uges udlån]. Et modargument kunne så lyde, at ‘dette problem slet ikke findes, da Ph.d. afhandlinger ikke udlånes i så høj en grad’. Men i denne forbindelse må det så betyde, at biblioteket er bøgernes svar på en kirkegård, mere end det så er en videndeler af ny og aktuel viden.

Nu skal det her ikke kun handle om hvor smarte de digitale teknologier er, men et spørgsmål om skolernes mange Ph.d. afhandlinger altid [om nogensinde?] får sat rødder i praksis. Om kæden knækker et eller flere steder. Og hvem der egentlig diskuterer og støtter op om en mere åben og aktuel videndeling.

Det er en knude med mange ender. Og måske derfor er det et forsøg værd at hive lidt i flere af dem. Det kunne vise sig, at det var på tide at binde flere af enderne sammen:

  1. Hvad siger de Ph.d. studerende selv? Er det deres ansvar alene?
  2. Er forskningsbaserede afhandlinger bedst forbeholdt andre forskere? Og skal den ny viden så derfor altid formidles i korte artikler i diverse tidsskrifter?
  3. Skal et introvert READ netværk hellere udvides til også at være et ekstrovert formidlingsnetværk, der giver online adgang til den fulde afhandling (pdf)?
  4. Hvordan ser arkitektskolernes på deres rolle som videnskabende institution? Og har de overhovedet en faglig ‘public service’ rolle?
  5. Skal vi passe på at den ny forskning ikke [også?] drukner i en voksende browserkultur? Eller skal vi insistere på at gøre ny viden tilgængeligt i videst mulig omfang?
  6. Hvad synes du? Hvornår har du sidst læst en Ph.d. afhandling? Skriv en kommentar hvis du har en mening, eller tanker der kan åbne eller lukke diskussionen:)
cadj1

Gennemført guide til super Video Tutorials [CADJUNKIE]

Videndeling – sig det med video
Nu er den danske arkitektstand ikke kendt for, overhovedet, at udtrykke sig gennem video medier – hverken foran kameraet eller med en simpel voice-over. Selvom det sikkert er en smule grænseoverskridende, at blotte sin stemme ud i æteren, så har jeg aldrig helt forstået hvorfor man aldrig har forsøgt det som en målsætning for en effektiv læringsbank på arkitektskolerne [IT-underviser] eller som intern videndeling på den enkelte tegnestue [metode ansvarlige og div. superbrugere]. Det giver jo mere end god mening!

Når du gør det så gør det professionelt
Hvis du nogensinde har været på jagt efter online tutorials til f.eks. Rhino, Modo eller Solid Works, så har du sikkert været forbi CADJUNKIE.com, som er et site drevet af en håndfuld designere og designstuderende – dog med produktdesigner, Adam O’Hern som frontfigur. Og efter hundredevis af tutorial videoer har han netop smidt en virkelig grundig guide på websitet.

I 5 tilpas korte videoer gennemgår Adam bla. vigtigheden i at forberede det man vil sige, og at man giver stemmen lidt personlighed og humor, som talte man til et mindre live publikum. Efter en kort intro, video #1, forklarer han i video #2 hvilke krav man skal sætte til sit lydudstyr – selv bruger han den stjerneanmeldte digitale Blue Yeti mikrofon [ca. 940 kr] der forbindes direkte via USB – og hvordan man så bruger den.

I video #4 giver han så et eksempel på hvordan han nøjsomt tilrettelægger sit ‘manuskrift’ og hvordan han rent praktisk får plads til listen ved siden af selve optagelsesvinduet. Hertil bruger han den gamle kending Camtasia Studio, og viser lidt erfarne tricks + hvordan man efterfølgende redigerer sin optagelse.

Video #5 afslutter med en yderst professionel lydbehandling i Adobe Premiere og Adobe Audition, samt hvilke eksport indstillinger der giver mest kvalitet i den færdige video [klar til Youtube eller Vimeo].

non-existent

AAAAARG.ORG – Arkiv for teoretisk litteratur

“AAAAARG is a conversation platform – at different times it performs as a school, or a reading group, or a journal. AAAARG was created with the intention of developing critical discourse outside of an institutional framework. But rather than thinking of it like a new building, imagine scaffolding that attaches onto existing buildings and creates new architectures between them.”

Det er snart 3 år siden at jeg første gang skrev om “læsegruppen” Aaarg.org – et forum for personer med indgående lyst og kendskab til teoretisk litteratur. Når først man er registreret har man adgang til et, efterhånden, veludbygget bibliotek af publikationer som allesammen kan downloades. Aaaarg.org skiftede i 2010 navn til A.aaaarg.org og efterfølgende til Aaaaarg.org. Men jeg behøves vist ikke forklare hvorfor.

Udover at du kan søge i arkivet, så er der også oprettet hundredevis af ‘læselister’ – nedenfor har jeg indsat en enkelt af læselisterne der er tagget ‘arkitektur’. Der er generelt et en del trafik på sitet og hvis er interesseret så kan du f.eks. følge deres facebook site (med ca. 5.800 tilhængere) http://www.facebook.com/aaaarg.org

Twitter. http://twitter.com/aaaarg
RSS/XML. http://aaaaarg.org/feeeed

Continue Reading

INNOSITE.dk + Graham Hill [TreeHugger.com] – DAC d.21. nov.

Seminar og lancering på DAC
Der er en ny kommende innovationsplatform på vej til arkitekterne, som knytter aktører med behov for innovation sammen med dem, der har de gode idéer. Det er helt sikkert værd at holde øje med. Under navnet Innosite.dk vil platformen blive lanceret den 21. november på DAC hvor ingen mindre end Graham Hill, der er grundlæggeren af det innovative webforum TreeHugger.com – et af internettets grønneste innovative fremstød, og initiativtager til onlinekampagnen LifeEdited. Graham vil udfolde sine erfaringer med potentialerne i at benytte åben innovation og online kampagner i udviklingen af det byggede miljø ud fra sine egne erfaringer med at åbne op for den arkitektoniske udviklingsproces.

http://youtu.be/kST7oSmvvyg

Hvis du allerede er nysgerrig så kan det anbefales at se denne paneldiskussion hvor Graham Hill deltager: “The role of media and film in advancing solutions for our planet”

Dato: 21. november 2011 / Tid: kl. 9-13 / Sted: Dansk Arkitektur Center, Strandgade 27B, Kbh. K / Pris: Gratis / Tilmelding nødvendig via dette link Program (pdf)

Øvre deltagere: Continue Reading

BLOG AND FACEBOOK IT AWAY

BLOG AND FACEBOOK IT AWAY
Man skal jo prøve lidt nyt engang imellem. Og hvis jeg ikke tidligere har forsøgt mig med at ’spejle’ Bloggen ud på sin egen Facebook side, så handler det nok mere om at dem der har lyst til at kigge med, de kommer jo nok herind en gang imellem. Alligevel har jeg fået flere opfordringer da der er mange der godt kan lide at have tingene samlet på et sted – som fx. Facebook. Så til dem, og andre, er det hermed sket. Trykker man “Synes godt om!”, så skulle man få lidt info på sin startside så snart jeg poster et [forhåbentlig brugbart] indlæg.

… Det er teorien, men man ved aldrig hvordan tingene rigtig fungerer før man prøver det af. Min forhåbning er at alle dem der vælger at følge med via Facebook, vil føle det er mere “legalt” at komme med kommenterer. Noget der ellers er svært at hive ud af de ellers mange læsere. Oveni det hele så er det spændende at se hvem det egentlig er der følger med herinde.

Link til Facebook siden: Rasmus Brønnum ArkitekturBlog

Vh Rasmus Brønnum

46-image-1

Netværket Ledelse i Byggeriet – Åbningsseminar d.30. nov.

Nyt erfaringsnetværk for Arkitekter

Et netop etableret netværk skal føre resultater og erfaringer fra CLIBYG – Center for ledelse i byggeriet videre. Overgangen fra at være et formelt forskningscenter til et, nu løsere, netværk markeres ved et åbningsseminar i DR Byen den 30. november for alle aktører i byggebranchen. Netværket Ledelse i byggeriet er etableret i et samarbejde mellem CBS Handelshøjskolen og Realdania.

Støt op om netværket: tilmeld dig netværket på Facebook

Centret har siden 2005 undersøgt ledelsesmæssige udfordringer i byggeriet og arbejdet med at skabe ”tankevækkende forskning”. Det vil sige skabe en forståelse af de problemer, som ligger bag de ledelsesmæssige udfordringer i byggebranchen, hvor løsningen ikke altid ligger i en mere effektiv løsning og plan, men i at stille spørgsmål ved selve problemet.

Åbningsseminar: Hvad kan vi lære af DR byggeriet?

Hidtil har diskussionerne om DR byggeriet handlet om budgetoverskridelser, forsinkelser og placering af ansvar og skyld. Det ændres der på til netværkets åbningsarrangement 30. november 2010, hvor de i stedet har sat sig for at lære noget af forløbet sammen med et par af projekts mest centrale personer – tidligere generaldirektør Christian Nissen og tidligere projektchef Knud Erik Busk. Sammen med dem søger de blandt andet svar på disse spørgsmål: Hvordan leder og organiserer man byggerier af denne størrelse og kompleksitet? Hvordan medieres erfaringer og vurderinger, og hvordan ændrer succes og fiasko sig dynamisk undervejs?

Fra kl. 12.30 er der mulighed for oplæg og rundvisning i Koncerthuset, mens seminaret starter kl. 14.00 og slutter kl. 17.00.

Tilmelding er nødvendig; der er plads til 100 deltagere til seminaret og 40 til rundvisningen. Deltagelse er gratis. Læs mere, og tilmeld dig

AScreenshoot026

Camtasia Studio 6 – videndeling er let nok

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=KFB_i615NqE&w=500&h=305]
– Alle filmene viser meget komplicerede film kompositioner, men ofte bruger man kun start/stop knappen og arbejder videre.


Mere, Billigere, Hurtigere og Bedre viden
I takt med at arkitektfaget vokser dag for dag i form af stigende krav til konstant egenuddannelse, så er der stadig ikke sket de store nybrud, arkitekterne imellem, i den måde vi hjælper hinanden. Det handler ikke kun om at spare tid på at indsamle information, men også om at videregive sine egne erfaringer, tricks og det overblik der skal til for at informationen krystaliserer sig til viden. Og der er stor forskel på hvis man selv skal finde mulige løsninger [information], og til at få erfaringer overbragt fra en kollega [viden].

Camtasia Studio har i rigtig mange år været toppen af poppen når det kom til software der med et tryk kan optage hvad du laver på din computerskærm samtidig med at du har mulighed for at optage lyd dertil. Og med Camtasia Studio 6 har det nået et niveau hvor alle kan producere virkelig professionelle undervisningsfilm. Du kan se et fint undervisningseksempel fra drengene på Design Reform , eller her på the SketchUp Show.

So what’s the problem?
Ja, hvad er problemet. Har arkitekterne ikke noget at sige? Synes de at det må være fuldstændig op til den enkelte, at få styr på tingene? Vil de hellere selv sidde og fedte med det? Er de for dårlige til at spørge om hjælp? Er de generte over at skulle være den der rækker fingeren op og guider en smule?

Jeg har aldrig fattet hvorfor vi ikke ser det oftere – især på skolerne. For i de kommende år vil vi blive blæst omkuld igen og igen af en it-udvikling der aldrig kommer til at stoppe. Hvis man er CAD-, IT- eller udviklingsansvarlig i en virksomhed, så skal man da straks igangsætte en plan for at få optaget tutorials til alle programmer og andet der kræver grundig indføring (og ofte flere gange!). De dygtigste kolleger kan så opdaterer enkelte kapitler i takt med deres egen udvikling. Det skal være slut med støvede CAD-manualer, og ventetider på kostbare IT-kurser der for manges vedkommende aldrig er planlagt i forhold til opgaver der kan give rutinen (læs. kostbare Revit kurser for alle ansatte på en gang!?). Og hvis det stod til mig, så kan den ansatte så sidde hjemme i sofaen og opdatere sig…på egen regning! Men det tror jeg nu også mange allerede har indset som et fremtidigt must for, stille og roligt, at kunne følge med ’strømmen’.

Formidlet viden [undervisning] er noget der skal foregå dagligt, f.eks i form af videoguides fra kollega til kollega, og fra enhver specialist til alle nybegyndere – for har man noget vigtigt at sige, ja, så er det altså nok at sige det en gang…til kameraet!

…vil du prøve Camtasia så kig her, her eller her

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=So_oo8UtdJY&w=500&h=305] Continue Reading

rastwitbig1

Er Twitter noget for arkitekter?

rastwitbig1
www.Twitter.com/RasmusBronnum

…Jeg ved det ikke. Men jeg giver det et forsøg i den næste tid. Og nu her efter den første dag ville jeg lige dele lidt ud. Det første jeg bemærkede efter at jeg havde lavet mig en konto på Twitter.com, var ligheden med mit Netvibes – dvs måden hvorpå man udvælger og følger andre mere eller mindre personlige Blogs og nyhedstjenester. Men der er alligevel en forskel.

Mange af de store Blogs som fx Deezen og ArchDaily bruger tjenester som TwitterFeed til bare at konvertere deres Blogposts til deres Twitter. Men de indlæg får jeg allerede et meget bedre og mere visuelt overblik gennem min egen Netvibes. Så derfor har jeg valgt ikke at følge netop dem på Twitter.

Gå efter personen
Når man har fravalgt det man umiddelbart kender bedst på nettet, nemlig Blogs, så begynder man at kigge efter personer. Og dem er der rigtig mange af. Personer der ellers ikke har en Blog kan man faktisk finde herinde. Personer som fx Michael Speaks (prof. Rektor), Klaus Bondam, David Lynch, MVRDV, Bjarke Ingels, David Fano (DesignReform), Bruce Stirling (forfatter), Gehl Architects eller dudemeister Rem Koolhaas.

Modsat nettets anerkendte lister af Blogsites så er Twitter langt mere labyrintisk. Nogen ser det som en uigennemtrængelig mængde af information som ingen ende har, mens andre glædes over at The World Wide Web, i langt højere grad, har fået personlighed[er].

Se hvad andre ser
Der hvor Twitter virkelig skiller sig ud fra Blogs er at man kan se hvad de enkelte personer selv har valgt at følge. Se fx hvad Jesper Nørgaard Pagh (LinkUp / MOVE) umiddelbart har valgt at følge med i.

Lytter, Taler eller Formidler
Der er flere måder at bruge servicen på. Måske man kun bruger kontoen til at opsamle et godt galleri af personer man så kan ‘lytte’ til. Og måske man forsøger sig med at skrive korte personlige opdateringer eller advokere for nyttige links på nettet.

Men Twitter har også en funktion der minder om Facebooks “synes godt om dette”. Det sker ved at man markerer indlægget ‘favorite this Tweed’  stjerne. En form for bookmarking der på bedste Del.icio.us vis er frit tilgængelige for alleandre.
Et andet værktøj er det de kalder ‘Re-Twitting’ (re-poste), forkortet RT. Vi kender det fra Blogs hvor man skriver Via eller Source når man overbringer en andens historie. På din basic Twitter konto skal man gøre det manuelt (copy/paste), men så snart du bruger en af de mange Twitter services som fx TweetDeck (app) eller Hootesuite (online app) der er en form for browser der giver bedre overblik og mulighed for at gruppere dem du følger, ja, så kan du Re-twitte med et enkelt tryk!.

Need to know
Som de fleste allerede ved så er et af Twitter dogmerne at man kun må skrive 140 tegn. Og det betyder at man hurtigt har problemer med meget lange links. Så her har man fundet på nye services der kan forkorte dine links. De mest brugte er Bit.ly og Tiny.url. MEN, please skriv et custom navn så man har en ide om hvor linket fører hen. Så linket fx ikke hedder http://bit.ly/14Ek1v men istedet http://bit.ly/NakedArchitects (arkitekten er her anonym men hun er kendt af redaktionen).

Da Twitter er centreret omkring brugeren, så er det gjort muligt at skrive en kommenatar på sin egen Twitter og mærke det med det med et hashtag – et selvvalgt ord med “#” foran. Hvis man i Twitter søger på det specifikke hashtag, så sammentrækker den alle Tweet kommentarene på en sammenholdt liste. Se fx hvordan Tim Brown fra IDEO bruger det i denne forelæsning til at samle vores og publikums kommentarer!

Så nu må vi se hvad Twitter kan føre til. Og hvis i har nogle anbefalinger fra Twittere her i DK, eller i udlandet, som er interessante så skriv en kommentar nedenfor.

5-1247617981-000e2488medium

40 bøger – Arkitektur & Design (pdf)

5-1247617981-000e2488medium

031-000c3305_medium010-000b1c53_medium7-0321278798029-000c85c7_medium011-000bdf41_medium2-000e9b02_medium06-000b2f07_medium6-000e1ea0_medium07-000afd10_medium Continue Reading

BLOGSTATS_1

Ras-blog-mus, 2.år

BLOGSTATS_1

Ras-blog-mus, 2.år
Siden en spontan fødsel d. 4. juli 2007 har Bloggen levet et nærende liv. Efter 2 år og en krise har ca. 150.000 besøgende været forbi. Hvad de fleste måske ikke kan se, er, at jeg kan se præcis hvilke indlæg der trykkes på igen igen. Men også hvilke søgeresultater i finder på google med information som leder hertil.

Løbende har det afledt en invitation til at sidde med i Arkitektforeningens Medieudvalg, CopenhagenX´s: Den Rullende Redaktion og et helsides interview i ArkitekturM.

Blog vs Bruger
Jeg kan følge at mandag eftermiddag og onsdag formiddag er der virkelig tryk på. Og skinner solen fredag er det ikke computeren i går hjem til. Regner det derimod er det ikke meget arbejde der bliver lavet efter frokost, haha!. Dagen efter en lørdag med all-around-the-city fest kan man også følge strømmen.
Det giver også fin mening hvis den såkaldte krise har givet de fleste lidt mere tid – kurven fortæller ihvertfald ikke det modsatte. Men omkring samtidig havde jeg lært tage indlæggene, hvilket hjælper Google med super præcise søgeresultater, hvilket jo også spiller ind.

Continue Reading

VRKTJR1

Emnefordelt indlægoversigt

VRKTJR1

Rigtig mange indlæg her på Bloggen indeholder viden om applikationer, litteratur, forelæsnings- eller undervisningsfilm der alle fint kan ordnes under de 5 emnetitler, set ovenfor. Derfor er der nu en fast side hvor jeg har organiseret de indlæg jeg mener altid vil have værdi for fagkolleger. Denne side er allerede at finde i menubjælken øverst i denne Blog under punktet: Værktøjer.

Håbet er at den viden der nu hænger “nederst på opslagstavlen” vil blive lettere tilgængelig. Jeg synes i hvertfald selv at der er mange indlæg, skrevet med års mellemrum, der lander helt rigtig ved siden af hinanden.

Samtidig er der jo også mange huller man får øje på, som man får lyst til at fylde ud…naturligvis, haha!

wiki_shirtjpg1

Håndtegn til WikiByg.dk

wiki_shirtjpg1

www.WikiByg.dk


Det er de færreste der ved at dig og resten af byggebranchen faktisk har en Wiki – et centralt sted for opsamling af erfaring og diskussion. (Har du været bortrejst i de sidste…15 år, og ikke ved hvad en Wiki er, så se filmen nedenfor).

Da ideén er at alle spæder til med information (læse, skrive og redigere), vil det glæde alle andre at se netop dine tillæg eller guldkorn. Hvis du derimod synes at du slet ikke har noget at byde ind med…ja, så har din såkaldte karriere et identitetsproblem, haha! (sorry).

Jeg vil glæde mig til, og følge nøje, hvordan de danske konstruktører, arkitekter og ingeniører vil øse af deres erfaringer…

www.wikibyg.dk

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY]

HOW TO KNOWHOW – social innovation!

http://www.youtube.com/watch?v=X3Mw9B1d6n4

Per Feldthaus/ Arkitema kommer med en fin gennemgang af deres struktur for videndeling…MEN som altid er teori en ting og den efterfølgende praksis en anden. Jeg hæfter mig specielt ved den afsluttende bemærkning: “vi skubber ikke viden ind, men trækker viden ind istedet”. På sin vis er det en fin måde at systematisere og sikre indholdet – den centrale Gamemaster med tilknyttede ildsjæle og abonnenterne som tilskuere. Det essentielle ved denne strukturs fremtid beror på hvorvidt alle har total frihed til at indtræde i rollen som Gamemaster. Først da vil netværket have en struktur som ikke lukker sig omkring en form for sensur, men åbner sig fuldstændigt for initiativ upåagtet kvaliteten.

Ideen om det selvgenerende viden netværk drevet af den enkelte medarbejders lyst, virker desværre svært fremkommeligt pga. træghed i medarbejdernes forståelse . Og dog…Vi ser nye tendenser i de yngre generationer hvor det er et egentligt behov, at de har mulighed for at udstille deres tanker (læs. person). Man ser det tydeligt hos Myspace (mf.) generationen, som ser det som et helt naturligt add-on til deres person. De ældre generationer kan ofte ikke se “hvorfor de dog skulle brave ud i det offentlige rum uden at være inviteret”, og her gør man fejl hvis man ser det som en udpræget form for ekshibitionisme, hvor det rent faktisk er en anderledens og bredere (global) opfattelse af sig selv. Lacans teorier om Subjektets Subjekt indkredser det meget fint: “Vi kan ikke verificere, at vi eksisterer, uden en anden. Vi taler for at hævde vor eksistens, men taler vi ud i intet, kommer intet tilbage” (Kilde).

En ting er ihvertfald sikkert; Indenfor ganske få år vil det være blandt de kompetancer man vil eftersøge i jobinterviews, og medarbejderne vil blive målt på. Spørgsmålet er så til dig: Er du allerede blevet en del af en ´anden generation´, eller er du frisk på at prøve det af og gøre en indsats?

Kan anbefales at læse texterne:
Intranettet: Fra opslagstavle til videnportal
Behind the Firewall– danske erfaringer med intranet og virksomhedsportaler (digital version af bogens generelle kapitler)

VIDENDELING 101:

Sociale innovationer
Ingen af os er vist længere i tvivl om, at vi lever i et videnssamfund. Hver dag byder på nye opdagelser (eller mangel på samme) i den enkelte medarbejders opgaver. Derfor gælder det for arkitektfirmaerne om at give alle medarbejderne mulighed for at sætte deres viden i spil, og skabe sociale innovationer. Sociale innovationer fokuserer på intern kommunikation og vidensdeling. Og at forbedre tegnestuens vidensdeling er faktisk i sig selv en social innovation. Continue Reading